الرئيسية> مشاريع ونشاطات

1.   تقديم خدمات تقييم وعلاج الاضطرابات النطقية واللغوية داخل المركز:

يتم تقديم خدمات التقييم والتشخيص والعلاج  للأفراد الذين يعانون من اضطرابات نطقية ولغوية، من خلال وضع خطط علاجية مناسبة، حيث يتم تقديم ما يعادل (140) جلسة علاجية شهرياً.

يذكر أن الاضطرابات التواصلية التي يتم التعامل معها في مركز علاج النطق واللغة، هي:

•  الاضطرابات النطقية، كإبدال الأصوات أو حذفها أو تشويهها, الاضطرابات النطقية واللغوية الناتجة عن أسباب عضوية، مثل الشلل الدماغي والإعاقة العقلية.

•  اضطرابات التأخر اللغوي.

•  اضطرابات الصوت، مثل: البحة الكلامية، والخنف، وعلاج الاضطرابات الناجمة عن انشقاق سقف   الحلق.

•  اضطرا بات الطلاقة الكلامية (التأتأة).

•  اضطرابات اللغة العصبية، كالحبسة الكلامية.

•  التأهيل السمعي للأفراد الذين يعانون من فقدان سمعي.

•  صعوبات التعلم. (القراءة والكتابة).

•  تأهيل الأفراد الذين تم استئصال جزء من جهازهم الصوتي (الأوتار الصوتية)، بسبب الأورام السرطانية، وتدريبهم على طرق جديدة للكلام.

2.  تأسيس عيادة متنقلة، لتقديم خدمات تقييم وعلاج اضطرا بات النطق واللغة، في محافظات الشمال.

نظراً لصعوبة وصول الراغبين بتلقي الخدمات العلاجية، من سكان التجمعات السكنية النائية والمهمشة، إلى مركز الجمعية الكائن في مدينة نابلس، ارتأت الجمعية تأسيس عيادات متنقلة مجهزة باختصاصيين ومساعِدات، إضافة إلى بعض التجهيزات الضرورية، وقد توجهت هذه العيادات إلى مناطق مختلفة في شمال الضفة الغربية (جنين، طولكرم، سلفيت، قلقيلية) وقدمت خدماتها ميدانياً، بالتعاون مع عدد من الجمعيات الأخرى.

                  § لاقى هذا المشروع اهتماماً وترحيباً كبيرين من قبل أهالي تلك المناطق، حيث كانت العيادات المتنقلة تقدم المعرفة من خلال النشاطات التوعوية، إضافة إلى خدمات التشخيص والعلاج. ولسوء الحظ، توقفت هذه العيادات عن متابعة زياراتها الميدانية، بسبب الحصار الخانق، الذي يفرضه جيش الاحتلال على الأراضي الفلسطينية، وصعوبة التنقل من مكان إلى آخر، وخطورته.

3. المسح الميداني للكشف المبكر عن اضطرابات النطق واللغة:

يقوم طاقم مركز علاج النطق واللغة التابع للجمعية، بعملية المسح الميداني الدوري لطلاب وطالبات مدارس وزارة التربية والتعليم في محافظات الشمال (نابلس، طولكرم، قلقيلية،جنين، سلفيت)، والتي تم من خلالها عمل المسح الأولي للكشف عن اضطرابات النطق واللغة، عند طلبة الصفوف الأول والثاني والثالث الأساسي، ورياض الأطفال.

4- التوعية:

                  § أقامت الجمعية حملات للتوعية، شملت نشاطات مختلفة، وذلك على النحو التالي:

1. عقدت الجمعية بالتعاون والتنسيق مع وزارة التربية والتعليم الفلسطينية محاضرات توعية في مجال النطق واللغة، لمعلمي المدارس ورياض الأطفال في محافظة نابلس، بغرض تأهيلهم للكشف المبكر عن اضطرابات التواصل المختلفة: (التأتأة، مشاكل النطق واللغة، مشاكل السمع، مشاكل الصوت)، كذلك المساعدة من خلال التواصل المستمر مع اختصاصي النطق في مرحلة العلاج، وتعميم المواد الجاري تعليمها في المركز، لتصبح جزءاً من الأنشطة المدرسية اليومية.

2. عقدت الجمعية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، ورش عمل لتوعية أهالي الطلبة، عن طريق مجالس الآباء والأمهات، في كل من نابلس وطولكرم وقلقيلية.

و يذكر أن ارتفاع مستوى الوعي لدى الآباء والأمهات، يعزز جهود متابعة الجلسات العلاجية حتى نهايتها دون انقطاع، ويزيد من قدرة الآباء والأمهات على لعب دور ايجابي في الخطة العلاجية، ويساهم في تعميم ونقل المادة المتعلمة داخل المركز الى نشاطات الحياة اليومية داخل البيت، وهذا كله من شأنه أن يزيد من فاعلية العلاج، ويسرع في نجاحه.

3. تم عقد لقاءات من خلال وسائل الأعلام المختلفة، تتناول طبيعة المشاكل التواصلية، وتعرف المواطن بالآثار السلبية المختلفة الناجمة عنها.